Bộ trưởng Hagiuda (người thứ 3 từ trái sang) và Phó Tổng thống Yam Biếni (người thứ 2 từ trái sang), Chủ tịch Komiyayama (phải)
Phó chủ tịch của Keidanren (Chủ tịch Hiroaki Nak Biếni) Yam Bianishi Kenichiro và Komiyayama Rieko Chủ tịch Nghiên cứu Chiến lược Edotech đã đến thăm"Học xem đá bóng trực tuyến xã hội 5.0 ERA II - Học tập tự trị thông qua Edtech"(Khuyến nghị "Học tập trong xã hội 5.0 ERA II).
■ Bối cảnh của xem đá bóng trực tuyến thức các đề xuất
Keidanren sẽ xem đá bóng trực tuyếno tháng 11 năm 2019"Đề xuất khẩn cấp để chuyển đổi cơ bản xem đá bóng trực tuyến bắt buộc thành CNTT để phát triển nguồn nhân lực trong xã hội 5.0 thời đại", đề xuất xem đá bóng trực tuyếno tháng 3 năm 2020Keidanren: xem trực tiếp bóng đá u20 việt nam hôm nay trong xã hội 5.0 ERA bằng EDTech| đã được công bố, và xem đá bóng trực tuyến cùng nămKeidanren: Đề xem bóng đá việt nam uaevàKeidanren: Đề xuất, chúng tôi đã kêu gọi phát triển cơ sở hạ tầng phần cứng, phần mềm và nguồn nhân lực cần thiết để sử dụng EDTech. Trong bối cảnh này, với Bộ xem đá bóng trực tuyến, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Giga School Plan, việc xây dựng một thiết bị đầu cuối cho mỗi học sinh trung học và trung học cơ sở thường được hoàn thành vào tháng 3 năm nay. Trong tương lai, cần phải thúc đẩy việc sử dụng EDTech, bao gồm cả việc sử dụng các thiết bị, để nhận ra việc học mới trong thời đại xã hội 5.0. Cân nhắc lý lịch này, lần này chúng tôi trình bày tình hình học tập trong thời đại xã hội 5.0 và lộ trình để nhận ra nó, và đề xuất vai trò của từng thực thể và môi trường cần thiết để đảm bảo rằng tất cả người học, từ trẻ nhỏ đến người lớn làm việc, có thể đạt được học tập tự trị.
■ trao đổi ý kiến xem đá bóng trực tuyến các đề xuất
Phó chủ tịch Yam Biếni lần đầu tiên bày tỏ sự chào đón của mình với cộng đồng doanh nghiệp để duy trì một thiết bị đầu cuối mỗi người. Sau đó, ông đã kháng cáo về tầm quan trọng của việc sử dụng hiệu quả điều này để biến xem đá bóng trực tuyến truyền thống, thống nhất thành học tập tự trị trong thời đại xã hội 5.0, và trau dồi các khả năng và phẩm chất như hợp tác, khả năng tìm kiếm vấn đề và khả năng giải quyết vấn đề.
Chủ tịch Komiyayama đã giải thích phác thảo của đề xuất và nhấn mạnh sự cần thiết phải giảm bớt các hạn chế đối với việc sử dụng các thiết bị đầu cuối của giáo viên và tăng cường đào tạo cho giáo viên để sử dụng CNTT để chuẩn bị cải cách các thiết lập xem đá bóng trực tuyến bằng cách sử dụng EDTech.
Đáp lại, Bộ trưởng Hagiuda nói rằng thách thức của ông là làm thế nào để sử dụng các thiết bị mà anh ta đã chuẩn bị và anh ta muốn chủ động sử dụng dữ liệu xem đá bóng trực tuyến khi theo dõi chúng đúng cách xem đá bóng trực tuyến tương lai. Ngoài ra, để thúc đẩy việc sử dụng CNTT -TT xem đá bóng trực tuyến các lớp học, công ty đã kêu gọi sự hợp tác tiếp theo từ ngành công nghiệp, chẳng hạn như hỗ trợ việc sử dụng CNTT bởi nguồn nhân lực của công ty, bao gồm cả cựu sinh viên và nhân viên cũ, để giúp giáo viên sử dụng CNTT.
◇◇◇
Keidanren sẽ tiếp tục tăng cường hợp tác với chính phủ và lĩnh vực xem đá bóng trực tuyến, và sẽ tiếp tục thực hiện các hoạt động để nhận ra các đề xuất.
[Trụ sở xem đá bóng trực tuyến nghệ xem đá bóng trực tuyến nghiệp]