Vào ngày 13 tháng 9, Keidanren đã tổ chức Tiểu ban Kế hoạch của Ủy ban Thúc đẩy Giáo dục và Cải cách Đại xem đá bóng trực tuyến (Chủ tịch Hiramatsu Hiroki) trực tuyến. Với chủ đề đảm bảo chất lượng cho giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến, chúng tôi đã lắng nghe những lời giải thích và thảo luận về các cuộc thảo luận từ Kobayashi Hiroshi, giám đốc của Viện nghiên cứu tuyển dụng, người giữ chức vụ biên tập viên tuyển dụng quản lý đại xem đá bóng trực tuyến, và giáo sư Yonezawa Akisumi, phó giám đốc của Văn phòng Quốc tế. Tóm tắt lời giải thích như sau:
■ Quản lý giảng dạy và đảm bảo chất lượng cho giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến (Ông Kobayashi)
Trong một kỷ nguyên mà những thay đổi nhanh chóng và khó dự đoán, những người có thể tiếp tục xem đá bóng trực tuyến độc lập và tích cực là cần thiết.
"Thiết kế lớn của giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến năm 2040" do Hội đồng Giáo dục Trung ương (Hội đồng Trung ương) xuất bản vào tháng 11 năm 2018 nói rằng điều cần thiết là đảm bảo chất lượng giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến để biến giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến thành giáo dục hướng đến sinh viên. Trong trường hợp này, một yếu tố đặc biệt quan trọng là có thể xác nhận một cách khách quan liệu sinh viên có cung cấp giáo dục cho phép sinh viên trải nghiệm kết quả nghiên cứu của họ hay không.
Điều quan trọng ở đây là quản lý đại xem đá bóng trực tuyến, nghĩa là quản lý giảng dạy, nghĩa là quản lý đại xem đá bóng trực tuyến, nghĩa là thực hiện trách nhiệm cho xã hội, trong khi làm việc để cải thiện giáo dục để nhận ra giáo dục theo định hướng giáo dục. Trong tương lai, mỗi tổ chức giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến sẽ cần phải làm rõ các phẩm chất và khả năng mà sinh viên nên có được khi tốt nghiệp và cung cấp quản lý giáo dục nhất quán từ việc nhập xem đá bóng trực tuyến đến tốt nghiệp. Cụ thể, (1) "Ba chính sách"(Lưu ý 1)| .(Lưu ý 2)Nó phải được quản lý trong ba giai đoạn: tín dụng và tín dụng chủ đề. "Nguyên tắc quản lý giảng dạy" được xuất bản bởi Tiểu ban Đại xem đá bóng trực tuyến Giáo dục Trung ương vào tháng 1 năm 2020 chỉ ra rằng điều quan trọng là phải thiết lập một hệ thống quản lý giảng dạy cho mỗi chương trình cấp bằng dưới sự lãnh đạo của Tổng thống.
Trong tương lai, các tổ chức giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến nên mở rộng công bố thông tin để có được sự hiểu biết của các bên liên quan như xem đá bóng trực tuyến sinh trung xem đá bóng trực tuyến và xã hội, và làm việc để phát triển nguồn nhân lực, những người sẽ tiếp tục xem đá bóng trực tuyến độc lập và tích cực với các công ty.
■ Đảm bảo chất lượng và khả năng ứng dụng quốc tế của giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến (Ông Yonezawa)
Khi nhiều sinh viên di chuyển qua các quốc gia, thời gian đã đến nơi giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến ở mỗi quốc gia được so sánh trực tiếp. Vì trường đại xem đá bóng trực tuyến và giáo dục chuyên nghiệp đòi hỏi sự phát triển của các nhân viên có tay nghề cao, những người có thể tích cực trên phạm vi quốc tế, các nhà lãnh đạo giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến đang cảm thấy khủng hoảng mạnh mẽ về việc liệu hệ thống đảm bảo chất lượng của những điều này có áp dụng cho quốc tế ở Nhật Bản hay không.
Các tổ chức giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến Nhật Bản nên thiết lập một hệ thống đảm bảo chất lượng thể hiện sự tham gia (đồng sáng tạo) với các bên liên quan đa dạng của xã hội. Các vi mô được hợp tác với ngành công nghiệp và cộng đồng quốc tế(Lưu ý 3)Để phát triển, phổ biến và sử dụng khung bằng cấp quốc gia và đủ điều kiện(Lưu ý 4), Kết nối bằng cấp và trình độ cần thiết cho ngành công nghiệp, cộng đồng địa phương và cộng đồng quốc tế và tạo ra một nền tảng kỹ thuật số quốc tế để chứng nhận lịch sử xem đá bóng trực tuyến thuật. Thông qua những nỗ lực này, chất lượng giáo dục đại xem đá bóng trực tuyến được quốc tế chấp nhận nên được đảm bảo.
5233_5318
(Lưu ý 2) Một chương trình xem đá bóng trực tuyến được thiết kế một cách có hệ thống để đảm bảo rằng sinh viên có được bằng cấp và khả năng đạt được được nêu rõ theo cấp độ và lĩnh vực của mức độ, và họ có thể có được nó.
(Lưu ý 3) Một hệ thống trong đó sinh viên sẽ nhận ra lịch sử xem đá bóng trực tuyến thuật và thành tích cần thiết trong một khoảng thời gian ngắn thông qua một mô -đun xem đá bóng trực tuyến tập nhỏ hơn nhiều so với mức độ truyền thống
(Lưu ý 4) Một khuôn khổ trong đó chính phủ phân loại mức độ thành tích xem đá bóng trực tuyến tập trong các giai đoạn, sử dụng số lượng xem đá bóng trực tuyến tập, thành tích xem đá bóng trực tuyến tập, khả năng, v.v., từ quan điểm đảm bảo tính minh bạch của trình độ và trình độ
[Trụ sở chính của SDGS]